2013年9月16日,星期一

两个教职-圣地亚哥州立大学


圣迭戈州立大学
言语,语言和听力科学学校

1.基于证据的治疗中的教师职位
[VPAA 2014-15 044]

循证治疗(高级助理/助理):圣地亚哥州立大学邀请
语音,语言和听力学院的终身制教师职位申请
科学。博士学位,卓越的教学,强大的研究能力以及对工作的承诺
在多元文化环境中,需要来自不同背景的学生。临床
具有经验,证书(CCC-SLP)和/或州许可资格者优先。主
职责包括本科生和研究生(MA和Ph.D.)的教学,
监督论文/学位论文并在循证领域开展研究计划
治疗。

该职位是在我们新批准的临床和临床卓越领域的背景下提供的
圣地亚哥州立大学的认知神经科学旨在提高现有水平
通过集群招聘的研究优势。这个新计划目前涉及
言语,语言和听力科学(SLHS)和心理学系;家
该职位的部门将在SLHS中。

我们正在寻找对语言障碍儿童和/或儿童有治疗研究经验的专业人士
成人人群。其他专长或重点领域可能包括认知神经科学
语言,神经源性语言和认知障碍,发育性语言障碍。
薪金和职级取决于候选人’的资格和预算方面的考虑。

在令人兴奋的工作环境中,与其他18名全职教师和200多名学生一起学习
lab/clinical facilities, and a beautiful place to live (see more information 在 http://slhs.sdsu.edu).
审查已完成的申请将于2013年12月1日开始,并将持续到
职位已填补;工作将于2014年秋季学期开始。

申请人应提交意向书,其中应包括研究计划的描述和
相关转载;卓越教学的证据;当前的简历;和3封推荐信。

申请材料应以电子方式发送给治疗搜索的Tracy Love博士
圣地亚哥州立大学语言,语言和听力科学学院委员会主席
加利福尼亚州圣地亚哥大学([email protected])。

圣地亚哥州立大学是平等机会的雇主,不会歧视
基于种族,宗教,国籍,性取向,性别,性别认同的人
和表达,婚姻状况,年龄,残疾,怀孕,医疗状况或有经验的退伍军人
状态。

担任该职位的人被视为《加利福尼亚儿童报》的“强制性记者”
滥用与疏忽举报法,并且必须遵守《
CSU第1083号行政命令是雇佣条件。

2.语言科学中的学术位置

语音科学,重点是语音,流利性或共振障碍(排名公开):
圣地亚哥州立大学邀请在该大学任职的教师职位申请
言语,语言和听力科学学院。博士学位,卓越的教学,
强大的研究能力,并致力于在多元文化环境中工作
需要来自不同背景的学生。临床经验,认证
(CCC-SLP)和/或州许可资格为佳。主要职责
包括本科和研究生(硕士和博士学位)的教学,追求
语音科学领域的研究计划,重点是语音,流利性或
共振障碍,并指导论文/学位论文。

我们正在寻找具有语音,流利或共振障碍技能的人。额外
专业领域或重点领域可能包括语音感知,认知神经科学
言语,神经性言语和吞咽障碍以及增强性和替代性
通讯。

薪金和职级取决于候选人’资历和预算
注意事项。

在令人振奋的工作环境中,与其他18名全职教师和200多名学生一起,
一流的实验室/临床设施,以及美丽的生活环境(请参阅以下网址中的更多信息:
http://slhs.sdsu.edu). Review of completed applications will begin 十二月 1, 2013 and
将继续直至该职位被填补;工作将于2014年秋季学期开始。

申请人应提交意向书,以包括研究计划的描述
和相关的转载;卓越教学的证据;当前的简历;和3个字母
建议。申请材料应以电子方式发送给Ignatius Nip博士,
圣地亚哥语言,语言和听力科学学院搜索委员会主席
加利福尼亚州圣地亚哥的州立大学([email protected])。

圣地亚哥州立大学是平等机会的雇主,不会歧视
针对基于种族,宗教,国籍,性取向,性别的人,
性别认同与表达,婚姻状况,年龄,残疾,怀孕,医疗
状况或退伍军人身份。

担任此职务的人被视为加利福尼亚州的“强制性记者”
《儿童虐待和忽视举报法》,必须遵守
CSU第1083号行政命令中规定的雇用条件。

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